Авторы колонки призвали дать молодежи реальное влияние на решения — The Japan Times
На примерах Испании, Бразилии и Японии авторы колонки, опубликованной The Japan Times, призвали предоставлять молодым людям не только консультативную роль, но и реальное влияние на решения в сфере устойчивого развития. По их мнению, для этого необходимы возможности для практической работы, наставничество, ресурсы и участие молодежи в принятии решений.
Авторы отметили, что молодые поколения наследуют мир со взаимосвязанными экологическими, экономическими и социальными вызовами. Повестка дня ООН до 2030 года определяет молодежь как важную группу участников достижения Целей устойчивого развития, однако ее участие часто ограничивается символическими или консультативными форматами. Пакт во имя будущего, принятый государствами-членами ООН в 2024 году, также признал необходимость расширять содержательное участие молодежи, в том числе в принятии решений.
Образование и практические действия
В качестве примера образования, ориентированного на практические действия, в колонке приводится испанский город Гечо. Там учащиеся в возрасте от 3 до 16 лет через Ученический совет по устойчивому развитию участвуют в озеленении школ, принимают решения, обучают друг друга, а также разрабатывают и внедряют решения в сфере устойчивого развития.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
В Рио-де-Жанейро молодые люди участвуют в развитии общин через местные образовательные и культурные мероприятия. По мнению авторов, партнерства между местными участниками могут создать условия для долгосрочного участия молодежи в образовательных, культурных, экологических и социальных инициативах.
Участие в местном управлении
В японском Китакюсю городской Совет по образованию для устойчивого развития создал молодежный Комитет по созданию будущего. Старшеклассники и студенты в его рамках руководят разработкой, проведением и постоянным совершенствованием мероприятий по развитию навыков.
Авторы подчеркнули, что устойчивость таких инициатив требует не только отдельных проектов или краткосрочного финансирования. Они считают важными сотрудничество между поколениями, передачу опыта будущим лидерам, а также документирование и оценку результатов для распространения успешных подходов.
