Освітня команда Програми Polaris розширила географію своїх Управлінських практикумів, провівши серію навчань для керівників шкіл та освітніх управлінців з Полтавської, Опішнянської, Рава-Руської та Жовківської громад.
Джерело: Polaris. Освіта
Практикуми, що відбулися у вересні та жовтні, об’єднала спільна тема – розроблення ефективної шкільної документації як інструменту управління закладом освіти.
Особливість формату – поєднання експертної роботи безпосередньо в школах із практичним навчанням для їхніх керівників.
Спочатку команда Polaris вивчала документацію закладів, аналізувала її відповідність законодавству та визначала питання, які потребують удосконалення. Наступного дня учасники разом з експертами працювали над шкільними документами з урахуванням особливостей своїх закладів.
У центрі уваги – шість ключових напрямів шкільного управління:
- розроблення та оновлення статутів закладів освіти;
- організація внутрішньої системи забезпечення якості освіти;
- планування роботи школи;
- трудові відносини, робочий час та оплата праці;
- атестація педагогічних працівників;
- організація діловодства та оформлення наказів.
Практичні роз’яснення, розбір управлінських ситуацій, робота зі зразками та шаблонами документів – на практикумах давалося все, щоб керівники могли застосовувати отримані знання в щоденній роботі.
«Якість управління школою залежить не лише від професійності її керівника, а й від того, наскільки ефективно організована робота всієї системи освіти на місцевому рівні. Саме тому ми продовжуємо розширювати географію цієї ініціативи, і сподіваємось що це з часом може бути введено як системна підтримка освітнього менеджменту», – зазначила Сусанна Делланс, керівниця команди Програми Polaris, уповноважена SALAR International в Україні.
Сучасний директор школи щодня ухвалює рішення, які стосуються кадрових, фінансових, організаційних та освітніх процесів. Кожне з них потребує відповідних знань та відповідальності.
«Такі практикуми допомагають керівникам комплексно поглянути на управління закладом, побачити взаємозв’язок між різними процесами та визначити пріоритети у своїй роботі», – наголосила Жанна Каплоух, директорка Департаменту освіти Полтавської міської ради.
Раніше освітня команда Програми вже провела Управлінські практикуми з керівниками шкіл Дрогобицької, Глибоцької, Вижницької, Південнівської, Коблівської, Чернівецької та Хотинської громад. Надалі Polaris продовжить розвивати цей формат експертної підтримки, допомагаючи освітнім управлінцям удосконалювати організацію роботи шкіл та посилювати управлінську спроможність закладів освіти.
матеріал підготував/ла: Віолета Скрипнікова
