Освітній ступінь бакалавра можна буде здобути за три роки
В Україні студенти зможуть самостійно визначати тривалість навчання в університеті.
Про це повідомив міністр освіти і науки Оксен Лісовий, коментуючи ухвалення Верховною Радою закону про запровадження індивідуальних освітніх траєкторій, – пише Osvita.ua.
Зокрема, студенти-контрактники зможуть завершити 4-річну бакалаврську програму за три роки або навпаки – поєднати навчання з роботою і завершити необхідні 240 кредитів ЄКТС за 6–8 років.
За словами міністра, ключовою ідеєю цього нового закону є створення більших можливостей і надання більших свобод студентам. Наприклад, самостійно регулювати темп і тривалість навчання, а також, за потреби, змінювати спеціальність після року чи півтора навчання, завдяки запровадженню міждисциплінарних освітніх програм на бакалаврському рівні.
«Тобто, якщо на момент вступу людина ще не визначилася зі спеціальністю, на якій хоче навчатися, вона зможе спершу вступити на міждисциплінарну освітню програму в межах однієї або декількох галузей знань. А потім, після першого курсу, вже ухвалити остаточне рішення щодо спеціальності або здобувати міждисциплінарну освіту», – зазначає міністр.
Водночас закон посилює автономію університетів. Заклади зможуть самостійно визначати інструменти для досягнення встановлених стандартом компетентностей з нерегульованих спеціальностей.
«Стандарти вищої освіти оновлюватимуться впродовж наступних місяців, що вже давно на часі. А в цих стандартах з’явиться більше вибірковості, що зрештою збільшить конкуренцію в університетах – кращі викладачі з інноваційними курсами отримають більше можливостей, а студенти – вищу якість. Для регульованих, таких як право, медицина чи правоохоронна діяльність, будуть детально визначені вимоги до компетентностей та результатів навчання. Адже для цих спеціальностей передбачені державні кваліфікаційні іспити», – наголосив Лісовий.
Він також підкреслив, що зміни до законодавства, які ухвалено, наближають Україну до європейських стандартів вищої освіти та є важливим кроком на шляху якісної трансформації держави через освіту.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: