Реформы гаокао сокращают выбор истории среди учащихся в Китае — ученый
Учащиеся старших классов в Китае все реже выбирают историю среди предметов, результаты которых учитываются при поступлении в университеты. По мнению декана школы истории Пекинского педагогического университета Лю Линьхая, это может сделать общество более уязвимым к искаженным историческим нарративам, сообщает South China Morning Post.
Лю Линьхай заявил, что историческое образование в средней школе важно для сохранения исторической, культурной, этнической и национальной идентичности. Он призвал политиков принять скоординированные меры для решения структурных проблем, которые, по его оценке, ослабляют роль этого предмета.
Влияние реформы гаокао
Ученый связал ситуацию с реформами китайского вступительного экзамена в университеты гаокао, начавшимися в 2014 году. Реформы должны были предоставить школьникам больше свободы в выборе дисциплин в соответствии с их интересами и способностями, а также отказаться от традиционного разделения на естественно-научные и гуманитарные направления.
Китайский язык, математика и английский остались обязательными предметами, а другие дисциплины учащиеся могут выбирать. В то же время Лю Линьхай отметил, что этот выбор ограничивают требования экзамена для поступления в старшую школу чжункао и правила приема в университеты.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
По его словам, доля школьников, выбирающих историю, резко сократилась в большинстве провинций и продолжает снижаться. Это, в частности, приводит к сокращению количества часов у преподавателей истории. В некоторых провинциях учащиеся должны выбирать между историей и физикой, при этом физика необходима для поступления на значительно большее число университетских программ.
По данным газеты Southern Weekly, почти в половине таких провинций соотношение выбора физики и истории составляло примерно 7:3 в пользу физики, а в отдельных случаях — 8:2.
Противодействие псевдоистории
В то же время китайские власти усиливают противодействие тому, что официально называют «историческим нигилизмом» — нарративам, которые противоречат официальной исторической линии государства или подрывают ее. Газета Chinese Social Sciences Today, издаваемая Китайской академией общественных наук, назвала псевдоисторию новой разновидностью этого явления.
Одно из ее сообщений касалось распространения в социальных сетях утверждений, будто династия Тан, правившая в 618–907 годах, никогда не существовала. Лю Линьхай также отметил, что интернет, социальные сети и искусственный интеллект изменили способы создания и потребления исторических знаний, а любительские исследования способствовали распространению неточных исторических нарративов.
