В ОАЭ предлагают адаптировать образование к рынку труда с ИИ — The National
В Объединенных Арабских Эмиратах университетам следует обновлять учебные программы, стажировки и партнерства с работодателями, чтобы готовить выпускников к рынку труда, где требования к навыкам быстро меняются из-за искусственного интеллекта. Об этом говорится в материале The National.
Издание отмечает, что высшее образование нельзя рассматривать изолированно от бизнеса и государственной политики. Университеты должны сочетать технические знания с прикладными, адаптивными и человеческими навыками, а работодатели — сохранять возможности трудоустройства для специалистов начального уровня.
Риски и возможности для выпускников
Исследование Stanford Digital Economy Lab показало, что занятость американцев в возрасте от 22 до 25 лет в профессиях, наиболее связанных с использованием ИИ, была на 19% ниже уровня, которого она могла бы достичь, если бы росла темпами профессий, менее связанных с ИИ. В то же время авторы исследования предостерегают, что эта тенденция не доказывает причинно-следственной связи между ИИ и снижением занятости.
По оценке QS, в США под риском автоматизации находятся 27% рабочих мест, занимаемых людьми с дипломом о среднем образовании, тогда как среди работников со степенью бакалавра или магистра этот показатель составляет 15%. В то же время ИИ потенциально может дополнять работу на 62% должностей, требующих высшего образования, против 16% должностей для работников с дипломом о среднем образовании.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
Изменение требований к навыкам в ОАЭ
ОАЭ заняли третье место в мире по показателю экономической трансформации в QS World Future Skills Index 2027. Этот показатель оценивает, насколько эффективно страны превращают инвестиции в образование, навыки и человеческий капитал в производительность, инновации и экономический рост.
В материале также указано, что Министерство высшего образования и научных исследований ОАЭ через Комиссию по академической аккредитации внедрило систему оценки, ориентированную на результаты трудоустройства, обучения и сотрудничество с индустрией.
По данным Всемирного экономического форума, в ОАЭ набор навыков для начальных должностей, которые наиболее подвержены влиянию ИИ, меняется значительно быстрее мирового среднего уровня. Индекс Net Skill Change растет с 5,3 для должностей, наименее связанных с ИИ, до 21,3 для наиболее связанных, тогда как глобально он повышается с 5,8 до 12,4.
The National предлагает университетам углублять сотрудничество с отраслями, использующими ИИ, привлекать студентов к реальным задачам и обучать их ответственному использованию новых инструментов. Среди ключевых навыков названы критическое мышление, способность оценивать результаты работы ИИ, коммуникация, творчество и этическая осведомленность.
