В США 17-летняя школьница запустила ИИ-платформу для поиска работы — Fortune
В США 17-летняя Navya Tuteja, ученица школы в Северной Вирджинии, запустила Raaha — бесплатную ИИ-платформу для нейроотличных соискателей работы. Сервис помогает оценить, насколько вакансия соответствует потребностям кандидата еще до подачи заявки. Через два месяца после запуска платформа привлекла более 1 000 пользователей и содержит около 20 000 вакансий, сообщает Fortune.
Платформа для оценки вакансий
Tuteja учится в Thomas Jefferson High School for Science and Technology — отборной школе неподалеку от Вашингтона. По ее словам, идея Raaha возникла благодаря опыту ее матери, у которой есть нарушение слуха, а также наблюдениям за тем, как вакансии описывают требования работодателя, но не объясняют реальные условия повседневной работы.
Платформа предлагает опросник, который оценивает объявления по нескольким критериям и должен дать кандидату более реалистичное представление о вакансии. Tuteja самостоятельно профинансировала разработку и пока оставляет сервис бесплатным. В дальнейшем она рассматривает модель, при которой работодатели и организации по трудоустройству будут платить за использование платформы или улучшение объявлений.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
Ограничения ИИ в школе
Школьная сеть Wi-Fi блокирует ChatGPT, Claude и похожие инструменты. Школьница сказала, что из-за этого меньше пользовалась генеративным ИИ во время учебы, хотя запрет и был для нее неудобным. В то же время она не считает блокировку технологий долгосрочным решением и выступает за их надлежащее регулирование и обучение ответственному использованию.
Tuteja возглавляет школьный клуб искусственного интеллекта. Она отметила, что написала базовый алгоритм Raaha самостоятельно, тогда как ИИ применяла для механических задач, в частности доработки дизайна сайта. Для учебных заданий, особенно связанных с экзаменами, она старается не использовать такие инструменты.
Помимо Raaha, ученица разработала инструмент Legible, который простым языком объясняет документы о специальном образовании, в частности индивидуальные образовательные программы IEP и планы 504. Она также представила местным сенаторам штата предложенный стандарт прозрачности Traceable Accessibility и обсуждала его с Министерством образования США.
