Меньше учебников в рюкзаке: школьникам предлагают сократить количество предметов

Украинским школам предлагают изменить подход к составлению расписания. Речь идет о более широком использовании сдвоенных уроков, чтобы ребенку не приходилось ежедневно тянуть в школу целую кучу учебников и одновременно готовить домашние задания по шести-семи предметам.

Соответствующее предложение было адресовано Кабинету Министров. Ее авторы хотят, чтобы Министерство образования и науки проработало возможность более равномерно распределять учебную нагрузку в течение недели.

Идея не предполагает сокращения учебной программы или уменьшения количества учебных часов. Напротив, предложено изменить именно порядок их распределения. К примеру, вместо шести-семи различных предметов в течение одного дня школьник мог бы иметь три-четыре дисциплины, часть из которых проводили бы парами.

Сам формат сдвоенных занятий не является чем-то принципиально новым. Действующий санитарный регламент регулирует составление школьного расписания и распределение нагрузки в течение недели. МОН также отмечает, что организация обучения не должна приводить к перегрузке учащихся.

На практике это могло бы выглядеть достаточно просто. Например, в понедельник у ребенка есть математика, украинский язык, история и физкультура. Один из предметов проводится двумя уроками подряд. На следующий день школьнику уже не нужно нести те же учебники, а учебное время можно посвятить другим дисциплинам.

Для родителей главное преимущество такого подхода – меньше ежедневной нагрузки. Учащемуся не нужно будет одновременно готовиться к большому количеству разных уроков. Уменьшится и количество учебников и тетрадей, которые приходится носить в рюкзаке.

Отдельно предлагается просмотреть подход к домашним задачам. Авторы инициативы хотят, чтобы учителя координировали их объем между разными предметами. Это должно помочь избегать ситуаций, когда ребенок после шести-семи уроков получает еще и большой пакет заданий на вечер.

У МОН уже есть рекомендации по продолжительности самоподготовки. Для учащихся 3–5 классов рекомендовано не более одного часа, для 6–9 классов – до 1,5 часов, а для 10–11(12) классов – до двух часов. Для первого и второго классов обязательные домашние задания не рекомендуются.

При этом авторы предложения не призывают сокращать требования к знаниям. Обучающая программа и общее количество часов должны оставаться без изменений. Речь идет лишь о том, чтобы ребенок не был вынужден ежедневно переключаться между множеством совершенно разных дисциплин.

Если такая идея будет поддержана, школам могут предложить новые рекомендации по составлению расписания. В то же время, конкретная модель будет зависеть от особенностей каждого заведения, учебного плана и возраста школьников.

Напомним, почти 40 тысяч абитуриентов не составили НМТ по математике: проблема в дробях и процентах с 5 класса

Ранее мы рассказывали, что студентам вернут часть расходов на обучение: какие документы нужно собрать

Также, чтение подростков упало до 466 баллов, минимум за 25 лет