На березі річки, де розгорнув наметовий табір спортивний «Євроклуб Лубни», правоохоронці, рятувальники та представники Червоного Хреста провели для підлітків масштабний безпековий інтенсив. Проєкт «Молодь громади: знати, вміти, діяти», реалізований за підтримки Полтавської облради, мав на меті дати дітям не лише теоретичні знання, а й відпрацювати навички, що можуть врятувати життя в умовах війни.
Джерело: Відділ комунікації поліції в Полтавській області
Програма інтенсиву була максимально наближеною до реальних викликів, з якими може зіткнутися підліток. Представники Червоного Хреста зосередилися на практичній медицині: вчили оцінювати стан постраждалого та правильно накладати турнікети для зупинки критичних кровотеч.
Рятувальники ДСНС, своєю чергою, акцентували на тому, чого категорично не можна робити під час відпочинку на природі. «Ми пояснювали дітям, як діяти, якщо вони раптом виявлять підозрілий або вибухонебезпечний предмет під час прогулянки лісом чи біля водойми. Головне правило — не чіпати та одразу повідомити дорослих або рятувальників», — зазначили фахівці.
Поліцейські ювенальної превенції та сектору «Служба освітньої безпеки» провели з молоддю відверту розмову про ризики в цифровому просторі. Під час тренінгу обговорювали:
- Кібергігієну: як захистити особисті дані та не стати жертвою шахраїв в інтернеті.
- Протидію булінгу: як реагувати на цькування та чому не варто мовчати про такі випадки.
- Юридичну грамотність: підліткам роз’яснили відповідальність за правопорушення, а також ризики, пов’язані з вживанням алкоголю чи тютюну.
«Безпека дітей — це наша спільна відповідальність. Важливо, щоб підлітки не просто знали правила, а вміли застосувати їх у критичній ситуації. Сьогодні ми бачимо, як діти на практиці вчаться алгоритмам дій при пожежах чи як користуватися світловідбивачами, щоб бути помітними на дорозі», — наголосили учасники заходу.
Захід став частиною великої кампанії з підвищення безпекової культури серед молоді Полтавщини, де організатори роблять ставку саме на інтерактивне навчання та відпрацювання алгоритмів дій «тут і зараз».
матеріал підготував/ла: Дмитро Кравченко
