С какими проблемами сталкивается система образования Мелитополя: помогает ли проект «Пліч-о-пліч» (фото, видео)

Как сотрудничество с тыловыми общинами помогает Мелитополю обеспечивать обучение, оздоровление и поддержку мелитопольцев, находящихся в эвакуации, – подробнее в материале.

«Бок о бок: сплоченные общины» – это всеукраинская инициатива по поддержке пострадавших от войны регионов посредством совместных проектов с тыловыми общинами Украины. Партнерскими общинами Мелитополя стали: Сквирская (Киевская область) и Миргородская (Полтавская область).

Ранее мы рассказывали, как проект «Бок о бок: сплоченные общины» реализуется в следующих сферах:

1. Культура: обмен историями о художниках, символах и онлайн-концертах.

2. Спорт: совместные тренировки, поездки детей на соревнования в тыловые регионы и первые победы.

Мелитопольские педагоги также присоединились к проекту.

Опыт дистанционного обучения и ретрит для педагогов

В апреле мелитопольские педагоги приняли участие в трёхдневном лагере-ретрите в Миргороде на Полтавщине. Там они ознакомились с сетью местных очных школ и учреждений культуры, а также поделились собственным опытом.

Поскольку миргородские школы работают преимущественно очно, для них оказался ценным опыт Мелитополя по организации дистанционного обучения. Кроме того, специалисты мелитопольского Инклюзивно-ресурсного центра (ИРЦ) провели для коллег серию тренингов о том, как эффективно работать с детьми с особыми образовательными потребностями в дистанционном формате.

«Такие очные мероприятия обязательно нужны, потому что они объединяют, – убеждена Татьяна Колесник. – Для педагогов, которые долго не виделись, это были тёплые объятия и душевные беседы и, конечно, новые профессиональные знакомства».

Ключевые вызовы: безопасность, ограничения и стремление к очной школе

Несмотря на положительные результаты, реализация проекта сталкивается с серьезными вызовами – прежде всего с ситуацией с безопасностью и форматом обучения.

Начальница управления образования Мелитопольского городского совета Елена Тюрина признает: дальнейшие массовые поездки детей на поезде из Запорожья в другие регионы пришлось приостановить.

«Для детей мы планируем новые мероприятия, но сейчас они приостановлены. В нашей программе есть определенные ограничения, к тому же ситуация с безопасностью не очень располагает к путешествиям, но мы все равно делаем все, чтобы дети отдохнули», – объясняет Елена Тюрина.

Еще одним вызовом педагоги называют вынужденный онлайн-формат. Несмотря на то, что опыт перемещенных школ Мелитополя педагоги называют готовым «сценарием действий в кризисных условиях» для всей Украины, они все же стремятся привлечь как можно больше учеников и учениц к очному обучению:

«У нас один вызов – нам нужно собрать детей физически в учебных заведениях, чтобы они учились очно. Но этот вызов можно полноценно преодолеть только после деоккупации», – подчеркивает Татьяна Колесник.

Напомним, жители Мелитополя в Запорожье создали систему очного образования под землей: открыли мелитопольский образовательный центр «MLT-land» для школьников и Центр развития ребенка «Черешенька» для дошкольников.

Однако значительная часть детей из Мелитополя и района учится дистанционно из разных уголков Украины и мира.

Передышка от тревог и «шахедов»: оздоровление в Карпатах

В то же время поддержка мелитопольских детей осуществляется и за пределами этого проекта. Так, в июле 30 школьников из Мелитопольской общины вернулись из двухнедельного лагеря «Лимница» в Ивано-Франковской области. Поездка была организована в сотрудничестве с Ивано-Франковской общиной и имела целью оздоровление и психологическую разгрузку детей, которые сейчас проживают в Запорожье.

По данным Запорожской ОГА, в течение 14 дней школьники из Мелитополя отдыхали в Карпатах вместе с сотней детей из Гуляйпольской и Покровской общин. Программа лагеря включала посещение Буковеля, Манявского водопада, танцевальные и спортивные мероприятия.

Хотя Ивано-Франковская община не является общиной-партнером Мелитополя в рамках проекта «Бок о бок», маленьких мелитопольцев все равно пригласили на отдых в Карпаты.

Большинство этих детей сейчас проживают в Запорожье. Поэтому поездка должна была психологически разгрузить школьников, напомнив им о жизни без ежедневных обстрелов.

«Такое сотрудничество важно, ведь мы стремимся дать детям возможность немного отдохнуть от воздушных тревог в Запорожье, от звуков «шахидов» и дронов. В более безопасных регионах они могут почувствовать спокойствие», – отмечает в комментарии «РИА Пивдень» учительница Мелитопольской гимназии № 23 Людмила Афанасьева.

Своими впечатлениями от поездки и новых знакомств в материале областной администрации поделился и 11-летний мелитополец Ярослав:

«Мне нравится, что здесь много мероприятий. Я поехал сюда со своими друзьями, но нашёл и новых – не только из Мелитополя, но и из Гуляйполя и других городов».

Результаты сотрудничества треугольника «Мелитополь – Сквира – Миргород»

Всего за время участия в проекте «Бок о бок» Мелитопольская община организовала более 15 совместных мероприятий. Среди крупнейших:

• Со Сквирской общиной:

  • провели онлайн-марафон с творческими и интеллектуальными конкурсами, в котором приняли участие более 100 детей из Мелитопольского района и около 30 из Сквиры.

  • Местный хлебокомбинат Сквиры также организовал конкурс, посвященный здоровому питанию, и отправил победителям подарки по почте.

• С Миргородской общиной:

  • организовали трехдневный образовательный лагерь-ретрит для педагогов с мастер-классами, презентацией достижений и знакомством с культурно-образовательной сетью города;

  • провели серию тренингов с участием специалистов Мелитопольского инклюзивно-ресурсного центра (ИРЦ), где поделились с миргородскими коллегами уникальным опытом дистанционной работы с детьми с особыми образовательными потребностями.

• Совместный проект трех общин: Сквира выступила инициатором фотовыставки «Свет сквозь тьму». Фотографии детей из Миргородской и Мелитопольской общин выставили в музее Миргорода.

Партнерство между общинами будет продолжаться и в дальнейшем: с нового учебного года педагоги надеются возобновить программы отдыха для школьников в более безопасных областях Украины и расширить методический обмен.