Студентів пропонують не переводити на дистанційку, якщо тривога не несе прямої загрози вишу
В Україні пропонують змінити алгоритм організації освітнього процесу під час повітряної тривоги. Йдеться про те, щоб рішення щодо продовження очного навчання або переходу на дистанційний формат ухвалювали з урахуванням конкретної безпекової ситуації та завчасно повідомляли про це студентів. Відповідну петицію подали до Кабінету Міністрів України.
У зверненні зазначається, що чинний порядок організації навчального процесу під час повітряних тривог створює незручності для студентів через несвоєчасне інформування про формат навчання.
Зокрема, студенти не завжди завчасно отримують інформацію про те, чи продовжуватиметься навчання очно, чи заняття переведуть у дистанційний формат.
При цьому далеко не всі студенти проживають у гуртожитках або неподалік від закладів вищої освіти. Частина з них приїжджає на навчання з області та змушена вирушати до закладу заздалегідь.
Через це може виникати ситуація, коли студент долає значну відстань, а вже біля навчального корпусу дізнається, що заняття цього дня перевели в дистанційний формат.
Як пропонують змінити алгоритм
Замість автоматичного переходу до іншого формату навчання пропонується більш детально оцінювати поточну безпекову ситуацію та залежно від неї вирішувати, чи продовжувати очне заняття, призупиняти його або переводити освітній процес у дистанційний режим.
Зокрема, у петиції №41/010973-26еп наводиться приклад, за якого навчання могло б продовжуватися, якщо на території громади оголошено повітряну тривогу жовтого рівня, але безпосередньої загрози для цієї територіальної громади або закладу вищої освіти немає.
На думку ініціатора, у такій ситуації немає необхідності припиняти навчання або переводити заняття у дистанційний формат.
Запропонований підхід передбачає, що рішення про зміну формату освітнього процесу мають ухвалюватися з урахуванням реальної необхідності забезпечення безпеки студентів. Очікується, що це дозволить мінімізувати випадки переходу на дистанційне навчання за відсутності безпосередньої загрози та водночас забезпечувати безпеку студентів тоді, коли така необхідність дійсно виникає.
Нагадаємо, Міністерство освіти і науки розробило методичні рекомендації для шкіл щодо організації освітнього процесу в умовах воєнного стану. Заклади освіти мають заздалегідь визначати можливі формати навчання та алгоритми переходу між ними залежно від безпекової ситуації.
Підписуйтесь на наш Telegram-канал t.me/sudua та на Google Новини SUD.UA, а також на наш VIBER та WhatsApp, сторінку у Facebook, в Instagram та в Х, щоб бути в курсі найважливіших подій.
