В Киеве прошел международный форум по медиаграмотности: 500 украинских школ получат интерактивные XR-выставки

Украинских учителей учили защищать детей от информационных угроз

В столице прошел международный образовательный форум Digital Jungle Ukraine, посвященный развитию медиаграмотности, критического мышления и цифровой безопасности школьников в условиях полномасштабной войны.

Мероприятие было организовано при поддержке Украинского культурного фонда и программы Европейского Союза «Креативная Европа». К нему присоединились украинские и международные эксперты по медиаобразованию, информационной безопасности, психологии и цифровым технологиям.

Центральной темой форума стала необходимость перехода от теоретических знаний об информационных угрозах к практическим навыкам, которые учителя могут использовать непосредственно на уроках.

Особое внимание было уделено рискам, с которыми дети сталкиваются в социальных сетях, мессенджерах и онлайн-играх. Речь идет о распространении ложной информации, манипулировании эмоциями, опасных контактах с незнакомцами и попытках вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность.

Организаторы подчеркнули, что информационная безопасность детей в условиях войны должна рассматриваться не только как составляющая образования, но как вопрос личной безопасности и общественной устойчивости.

Вербовка детей через соцсети стала отдельной темой форума

Одним из ключевых направлений обсуждения стало противодействие попыткам российских спецслужб вовлекать украинских подростков в опасную и противоправную деятельность через интернет.

Министерство образования и науки Украины и Национальная полиция ранее предупреждали о случаях использования социальных сетей и мессенджеров для установления контактов с несовершеннолетними, манипулирования ими и предложения вознаграждения за выполнение незаконных задач.

В ходе форума старший аналитик Центра противодействия дезинформации СНБО Василий Сличко объяснил, как распознавать попытки вербовки, замаскированные под игру, дружеское общение или предложение легкого заработка.

Отдельно рассматривались вопросы защиты детей от сексуального насилия и эксплуатации в Интернете. Тренер-исследователь Dignity Online Василий Филоненко рассказал о способах выявления груминга – установления взрослыми доверительных отношений с несовершеннолетними с целью дальнейшей эксплуатации.

Эксперт по медиаправу Центра демократии и верховенства права Игорь Раскладай сосредоточился на практических правилах безопасности в социальных сетях, мессенджерах и онлайн-играх.

Учителей учили распознавать фейки и использовать ИИ на уроках

Значительная часть программы была посвящена инструментам проверки информации и формированию критического мышления среди школьников.

Основатель проекта «Реальная история» Аким Галимов рассказал о способах анализа русских исторических мифов и проверке информации по первоисточникам.

Основательница инициативы "Как не стать овощем" Оксана Мороз объяснила, как выявлять манипуляции в Telegram-каналах и отличать компетентных экспертов от лиц, распространяющих сомнительные утверждения.

Алена Романюк, основатель образовательного проекта «НотаЕнота», представила игровые подходы к развитию устойчивости против информационных атак.

Отдельное направление касалось использования искусственного интеллекта в образовании. Консультант по внедрению ИИ Алексей Минаков продемонстрировал, как привлекать учащихся к обучению через эксперименты по новым технологиям.

Исполнительный директор научно-популярного медиа «Куншт» Анна-Вероника Краснопольская представила подходы к организации ученических фактчекерских проектов.

Также участники обсудили влияние цифровой среды на детей. Исследовательница Карлова университета в Праге Михаэла Слуссарефф рассказала о формировании здоровых цифровых привычек на основе научных исследований.

500 украинских школ получат интерактивные XR-выставки

Практическим продолжением форума станет распространение среди украинских учебных заведений 500 комплектов XR-выставки Digital Jungle.

Проект объединяет физические обучающие материалы с технологиями дополненной реальности, позволяя школьникам исследовать сложные темы в интерактивном формате.

Для работы с выставкой используется мобильное приложение EDAR. После наведения смартфона на специальные плакаты учащиеся получают доступ к цифровому контенту, включая короткие видео, трехмерные объекты и виртуальные пространства с панорамным обзором.

Обучение организовано в формате квеста, в ходе которого школьники анализируют разные ситуации, выполняют задания и собирают цифровые артефакты.

Такой подход должен помочь детям не только усвоить правила информационной безопасности, но и научиться применять их в повседневной цифровой среде.

Материалы выставки можно использовать на обычных уроках, внеклассных занятиях и тематических обсуждениях на протяжении всего учебного года.

Проект приурочен к Глобальной неделе медийной и информационной грамотности

Распространение интерактивных выставок запланировано к Глобальной неделе медийной и информационной грамотности, которая ежегодно проходит 24–31 октября.

В то же время, организаторы отмечают, что учебные материалы рассчитаны на долгосрочное использование, поскольку угрозы дезинформации, манипуляций и цифровой эксплуатации детей не ограничиваются отдельными информационными кампаниями.

Форум стал частью международного проекта «Digital Jungle Ukraine: XR-выставка об информационной войне, устойчивости и формировании идентичности в цифровом пространстве».

Инициативу реализует команда Anotherland при поддержке Украинского культурного фонда и программы ЕС «Креативная Европа» в партнерстве с чешским Slow Tech Institute, итальянской организацией Segni d’infanzia Associazione artistica e culturale и украинским образовательным проектом «НотаЕнота».

Организационную поддержку обеспечили Всеукраинское молодежное движение "Let's Do It Ukraine" и Киевская городская государственная администрация.

Ожидается, что использование интерактивных технологий поможет украинским школам сделать медиаобразование более практичным, а также сформировать у учащихся навыки самостоятельной оценки информации, безопасного поведения в интернете и ответственного использования искусственного интеллекта.