В Пакистане не нашли доказательств утечки материалов экзаменов O/A Level из страны
Парламентскому комитету в Исламабаде сообщили, что возможная утечка экзаменационных материалов O/A Level могла происходить из другой страны. Национальное агентство по расследованию киберпреступлений Пакистана (NCCIA) заявило, что после проверки не нашло доказательств того, что утечка произошла из Пакистана.
Вопрос рассмотрел постоянный комитет Национальной ассамблеи по федеральному образованию и профессиональной подготовке под председательством исполняющего обязанности председателя Анджума Акиля Хана. О ходе заседания сообщает Dawn.
Ограничения расследования
Комитету также объяснили, что NCCIA не имеет прямого доступа к серверам, расположенным за рубежом. Это ограничивает возможности ведомства самостоятельно установить источник, место и механизм возможной утечки через зарубежные серверы.
Больше актуальных новостей — в Telegram-канале UA.News Telegram.
В мае правительство Пакистана поручило NCCIA расследовать заявления об утечке экзаменационных материалов Кембриджа. Агентство должно было проводить проверку в координации с Cambridge Assessment International Education после обеспокоенности родителей и студентов возможным раскрытием некоторых материалов.
Другие вопросы образования
Отдельно члены комитета выразили обеспокоенность сообщениями об употреблении и поставках наркотиков студентам в учебных заведениях. Они призвали наладить эффективную координацию между Антинаркотическими силами, полицией, Комиссией по высшему образованию и Федеральным директоратом образования. Комитет запросил подтвержденные данные о таких случаях, действиях властей, межведомственном взаимодействии и наказании виновных.
На заседании также сообщили, что в учреждениях высшего образования созданы комитеты по противодействию наркотикам и табаку. Федеральный совет промежуточного и среднего образования проинформировал о мерах для учащихся с дислексией, в частности о дополнительном времени на экзаменах и помощи в чтении экзаменационных заданий. Комиссия по координации экзаменационных советов (IBCC) должна обсудить со всеми советами внедрение единых мер поддержки таких учащихся в стране.
